|
研讨读本初稿，筑梦乡土教育
立冬时节天气渐冷，2021 年11月20日又是一个周六，本周末与上一个周末不同的是气温骤减，天空灰蒙蒙的，偶尔还会有雨丝飘过。而11月20日上午，在开封市顺河区东郊中心校会议室呈现的却是另一派景象：在中原名师张志英的引领下，一群志同道合的教育人，他们时而热烈研讨，时而皱眉沉思，时而会心一笑，时而低头速记……他们携手奔跑在理想之路上，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方，回头有一路的故事……
他们是传承乡土文化，做有情怀的教育的践行者。这群教育人利用工作之余，以开封乡土文化为载体，共同编撰《我知我家》乡土文化小学生系列读本。该读本从“开封饮食”“开封建筑”“开封巷胡同”“开封艺术”四个篇章来展现开封本土特色文化，旨在让更多的开封人了解开封，让更多的小学生爱上开封，以自己是开封人为傲。如果说一个国家政治是骨骼，经济是血肉，那么文化是就是灵魂。《我知我家》系列读本的呈现，使我们开封乡土文化的命脉亘古弥新。
他们是幸运的，在筑梦之路上得到了许多人的奋力托举。尤其是一路走来得到顺河去教育局局长杨红姗，开封市餐饮协会会长王国君的全力相助。他们今天要围绕 “《我知我家》乡土文化系列读本编撰之困惑”进行深入研讨。 研讨时，杨局长先从三级课程管理课程体系的角度对读本进行高屋建瓴地解读，并给予读本很高的评价。该读本不仅充分利用地方教育资源，丰富了地方课程，而且还体现了地方的风土人情和教育特色，是传承乡土文化、根植家国情怀的重要手段。
乡土文化不仅是地方文化的一个符号，更是一种情结，一种温暖。
开封市餐饮协会王国君会长，也结合自己编写教材的经验，对读本初稿提出了中肯的修改建议。有前辈和专家的解惑，中原名师张志英工作室的10名成员个个收获颇丰。
不知不觉中，研讨已经进行了两个小时，而这群有情怀的教育人却毫无倦意。因为他们深知教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有春之繁华，秋之收获。
传承乡土文化，做有传承的教育
撰稿：刘轶霞（张志英中原名师工作室主持人）
编辑：刘轶霞
审核：张志英
编辑：孔令瑶
|
